Дуҫ ҡыҙ һәм малайҙар

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

.
-Был шиғыр нимә тураһында? (шиғыр дуҫлыҡ тураһында). Ә дуҫлыҡ тураһында икәнен ҡайҙан белергә була? (малай үҙенең дуҫын машина уйнарға саҡыра).
-Шулай булғас бөгөн беҙ нимә тураһында һөйләшәбеҙ?(дуҫлыҡ тураһында).
-Әйтегеҙ әле, ысын дуҫтар ниндәй булырға тейештәр? (улар батыр, ҡыйыу, түҙемле, көслө, аҡыллы, ярҙамсыл, ҡыйын ваҡытта ярҙам итерлек булырға тейештәр). Эйе, ысынлап та ҡыҙҙар ҙа, малайҙар ҙа
ошондай яҡшы сифаттарға эйә булырға тейештәр. Ә был сифаттарға беҙ ҡайһы ваҡыттан өйрәнергә тейешбеҙ? (бәләкәй саҡтан). Үҙегеҙҙең дуҫтарыбыҙ ниндәй булыуын теләһәгеҙ, һеҙ үҙегеҙ ҙә дуҫтарығыҙ өсөн яҡшы дуҫ булырға тейешһегеҙ.
Афарин балалар, был эште эшләп сыҡтыҡ, ә ҡарағыҙ әле, ҡыҙ менән малайҙың кәйефтәре үҙгәргәнме? Шулай булғас беҙгә эштәрҙе дауам итергә кәрәк.
-Түңәрәккә торайыҡ. Хәҙер мин һорауҙар бирәм, ә һеҙ "ҡыҙҙар" һәм "малайҙар" тип яуап бирерһегеҙ.
-Яҙ көнө сәскәләрҙән баштарына кемдәр венок эшләй? (ҡыҙҙар).
-Кемдең кеҫәһендә асҡыстар, болт табырға була? (малайҙар).
-Ҡағыҙ битенә прицессаларҙы һүрәтләй? (ҡыҙҙар).
-Кемдәр һәр ваҡыт көстәрен һынашып ҡарайҙар? (малайҙар).
-Кемдәр муйынсаҡтар тағалар? (ҡыҙҙар).
-Кемдәр футбол уйнайҙар? (малайҙар).
Афарин балалар, был эште лә эшләнек, ҡыҙ менән малайҙың йөҙө үҙгәрҙеме? Улай булғас эште дауам итәйек.
-Был уйын "хатаһын тап" тип атала. Мин таҡтаға һүрәттәр ҡуям, ә һеҙ хатаһын әйтегеҙ.
-Оҙон сәсле малай. (малайҙар оҙон сәс йоротмәй) Кемдәрҙең генә оҙон сәсе була? (ҡыҙҙарҙың). Ә ни өсөн ҡыҙҙар оҙон сәс йөрөтә? (матур булыр өсөн).
-Һырға таҡҡан малай.
-Юбка кейгән атай.
-Туфли кейгән малай.
-Күҙҙәре буяған малай.
Был эште лә эшләп сыҡтыҡ, йөҙҙәре үҙгәрҙеме?
Ял минуты:
Ҡыҙҙар һәм дә ма

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: