спечить, сформировать и развить учебные навыки.
Как это влияет на качество образования?
Обучение и воспитание идет параллельно с оздоровлением детей посредством общения с природой, когда задания выполняются не сидя за партой, а в ходьбе, в игре, стоя, опираясь на дерево. Ребенок дышит свежим воздухом и одновременно с обучением проходит еще и курс восстановительной терапии.
И в результате идет интегрированный педагогический процесс, способствующий решению любых воспитательно-образовательных задач через ознакомление и общение с природой, сохранение и укрепление здоровья детей экономически малозатратными и в то же время эффективными методами.
4. Цели и задачи программы
Основная миссия жизнедеятельности лагеря юных экологов - взаимодействии маленького человека и природной окружающей среды. Дети учатся не только любить природу, но с детства у них вырабатывается активная позиция по ее защите, закладывается основа экологической культуры и единения с природой.
Цель смены - формирование социально -эколого- биологической практики ребенка:
приобщение детей к изучению природы, осознанию связей между человеком и природой.
привитие навыков исследовательской работы;
стимулировать учащихся к постоянному пополнению знаний об окружающей среде.
Цель программы: Формирование основ сознательного отношения ребенка к миру природы и человеку как неотъемлемой его составляющей.
Задачи:
1. Обучающие:
- формировать систему знаний на основе экологической науки,
- научить применять полученные знания в жизни,
- обучать правилам поведения в природе.
2. Развивающие:
- развивать творческую активность, настойчивость в достижении поставленной цели,
- развивать инте
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>