ождение детей на свежем воздухе в единении с природой - первостепенный фактор укрепления здоровья детей, что очень актуально в настоящее время.
Педагогическая целесообразность программы представлена во взаимодействии маленького человека и природной окружающей среды. Дети учатся не только любить природу, но с детства у них вырабатывается активная позиция по ее защите, закладывается основа экологической культуры и единения с природой.
Цель программы: Формирование основ сознательного отношения ребенка к миру природы и человеку как неотъемлемой его составляющей.
Задачи:
1. Обучающие:
- сформировать систему знаний на основе экологической науки,
- научить применять полученные знания в жизни,
- привить интерес к работе с научно- литературными источниками и детскими периодическими
изданиями,
- обучить правилам поведения в природе.
2. Развивающие:
- развить наблюдательность, внимательность, логическое и образное мышление, память,
воображение,
- развить видение и понимание окружающего мира и влияние человека на него,
- развить творческую активность, настойчивость в достижении поставленной цели,
- развить интерес к изучению природы родного края.
3. Воспитательные:
- воспитать любовь и бережное отношение к природе,
- воспитать способность к совместной творческой деятельности,
-воспитать доброжелательность, внимательное отношение друг к другу, взаимопомощь и
уважительное отношение к старшим,
- приобщить к здоровому образу жизни.
Отличительная особенность дополнительной образовательной программы в ее направленности на изучение особенностей и объектов природы своего родного края (местных условий).
Программа предназначена для детей в возрасте от 7 до 10 лет и рассчитана на 21
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>