Друзья для колобка

«Друзья для Колобка».
Программное содержание:
Познакомить детей с новым пластическим материалом (соленое тесто). Закрепить умение раскатывать комочек круговыми движениями ладоней, передавая образ колобка.
Развивать желание обыгрывать вылепленное изделие.
Воспитывать доброжелательное отношение к игровым персонажам, вызвать сочувствие к ним, желание помочь.
Предшествующая работа: чтение сказки «Колобок».
Ход:
Воспитатель: Ребятки, посмотрите, кто это у нас в группе появился?
Колобок.
Воспитатель: а кто испек Колобка? Бабушка испекла. Правильно. Испекла бабушка К, на окошко положила остудиться. А что же с ним дальше случилось, ( покатился по дорожке в лес).
Воспитатель: вот непослушный Колобок. Кого же он встретил в лесу?
Дети: зайчика, медведя, лису, волка.
Воспитатель: Вот как много животных встретил Колобок. Всем хотелось съесть Колобка вот он и обиделся. Стало плохо ему одному. Загрустил наш Колобок. Хочется Колобку с кем - нибудь поиграть, а друзей у него нет. Авы, хотите с Колобком поиграть?
У медведя дом большой (дети разводят руки в стороны)
А у зайки маленький (дети приседают)
Вот медведь пошел домой (дети идут вприпрыжку)
А за ним и зайки ( дети прыгают на двух ногах)
Воспитатель: Молодцы, весело мы поиграли. А давайте, ребята, для нашего большого Колобка слепим маленьких друзей- колобков. Будут они вместе играть и весело им станет (садится у стола)
Воспитатель: А лепить мы будем из теста. Разделим комочек теста на две части. Положим один комок теста между ладонями и будем водить круговые дорожки. Покажите, ребята, как вы будете делать круговые движения. Правильно, молодцы.
Воспитатель: Ах, какие красивые колобки получились у вас, ребята. Круглые, румяные. Саша, какого цвет