ём одинаковые, - с гордостью говорили девочки.
Но однажды Соня (так звали одну из девочек) прибежала домой и похвасталась маме:
- Я получила по математике пять, а Вера только тройку. Мы стали уже не одинаковые. . .
Мама внимательно посмотрела на дочку, потом сказала грустно:
- Да, ты стала хуже. . .
- Я? - удивилась Соня - но ведь тройку получила не я!
- Тройку получила Вера, но она получила её, потому что на днях болела. А ты обрадовалась, а это значительно хуже!
Вопросы:
За что мама осудила Соню?
Что бы вы сказали Соне?
Как ей надо было поступить?
Викторина "Кто с кем дружит?" (слайд 5)
1. Маленькая Маша и . . . (Медведь) (слайд 6)
2. Доверчивый Буратино и . . . (Мальвина) (слайд 7)
3. Смешной мишка Винни-Пух и . . . (Пятачок) (слайд 8)
4. Мальчик по имени Малыш и . . . (Карлсон) (слайд 9)
Продолжение беседы
- А с кем вы дружите?
- Как вы думаете, дружить можно только с людьми? Дружите ли вы с животными, природой, книгами?
- Дружите ли вы со своими родителями?
- Должны ли родители быть друзьями детства?
Учитель:
Ребята, у вас на партах лежат ягодки. Мы из них составим сейчас ягодные букеты.
-Когда ягода созревает, она какая становится? (красная)
-А когда еще не созрела? (зеленая)
-Подумайте, вы уже научились дружить, ягодки созрели для настоящей дружбы? Если да, то раскрасьте их красным цветом, если кто-то не созрел, а только учится дружить, быть настоящим другом, зеленым
Теперь составим букеты.
( дети прикрепляют ягодки к доске по командам, смотрим каких больше)
Учитель:
Какой букет больше? (подвожу итог)
Пословицы о дружбе: (слайд 10)
Нет друга - ищи, а нашел - береги.
Крепкую дружбу и топором не ра
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>