лать, научи и его; если он попал в беду, помоги ему, чем можешь.
:: Делись с друзьями: если у тебя есть интересные игрушки, книги, поделись с другими ребятами, у которых их нет. Играй с ними так, чтобы не брать себе самое лучшее.
:: Останови друга, если он делает что - то плохое. Хорошо дружить - значит говорить друг другу только правду; если друг в чем - то по отношению к тебе не прав, скажи ему об этом - не таи зла на него.
:: Не ссорься с друзьями: старайся работать и играть с ними мирно, не спорь по пустякам; не зазнавайся, если у тебя что - то хорошо получается; не завидуй друзьям - надо радоваться их успехам; если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться.
:: Умей принять помощь, советы и замечания других ребят.
Если вы будете соблюдать эти правила, будете радоваться успехам других людей, будете не стесняться признавать свои ошибки, то я уверена, что вы найдёте себе настоящего друга и дружбу с ним сохраните не только в школе, но и перенесёте во взрослую жизнь.
-Вы согласны с этими правилами? (ответы детей)
- Принимаем? (Да. )
- Если вы будете выполнять эти правила, то станете настоящими друзьями.
Игра "Волшебный стул". (слайд 16)
Цель: развивать интерес к товарищу, формировать положительные качества обучающихся; учить видеть в человеке хорошее.
На "волшебный стул" приглашается один из участников игры: как только он садиться, "высвечиваются" и становятся очевидными только все его достоинства; присутствующие рассказывают о том, что видят их глаза; называют качества; дают поведенческие характеристики; говорят о внешних достоинствах.
Ребята читают стихи о дружбе. (слайд 17)
ПОДАРОК (Карнаух Аня)
Пришла ко мне подружка,
И мы играли с ней. <
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>