ю учениками своих идей
-помогает учителям понять,на какой стадии находятся их ученики в процессе своего обучения.
Особенностью большинства обсуждений в классе является то,что учитель управляет темой разговора,уместностью и правильностью того,что говорят ученики и тем,когда и как ученики могут говорить. Ученики во многих классах имеют немного прав для разговора. К примеру,редкие ученики имеют право сказать учителю: "Это- интересная точка зрения".
Обычный стиль разговора в классе,согласно которому учитель контролирует беседу,задает важные вопросы,повторяет ответы учеников и высказывает похвалу,не повышает уровень мышления учеников и не развивает их речевые навыки.
Страницы: << < 5 | 6 | 7