FigXZk8
4. Видеоролик "Лицейские друзья А. С. Пушкина"https://www. youtube. com/watch?timecontinue6&vP-dN2DDhxf0
5. Видеоролик "Лицейский уголок, где подружились мы с тобою" https://www. youtube. com/watch?vP-dN2DDhxf0&t11s
6. Аудиозапись песни "Роняет лес. . . " http://songhouse. me/s/5996932-PushkinA. S. Muzykaiispolnenie-SmirnovAleksandrGUSAR-19oktyabrya. Ronyaetles. . . stihiPushki/
7. Фотографии друзей Пушкинаhttps://yandex. ru/images/search?pos1&imgurlhttps3A2F2Fds04. infourok. ru
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД
I. Организационный момент
Цель: создание условий для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебный процесс
Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку,
Организация внимания детей.
Настраиваются на работу.
Регулятивные УУД:
контролируют и оценивают свою готовность к уроку.
II. Актуализация знаний.
Цель: активизировать опорные знания
Игра-беседа.
Задание: подтвердите или опровергните предлагаемую информацию.
1. А. С. Пушкин родился В Петербурге. (Нет, в Москве. )
2. Няня научила Пушкина читать. (Нет, крепостной слуга, Никита Тимофеевич Козлов. )
3. Лучшим другом и воспитателем Пушкина в детские годы была его няня Арина Родионовна. (Да, правильно. )
4. В 15 лет он поступил в Царскосельский лицей. (Нет, в 12 лет. )
5. Царскосельский лицей был открыт 9 сентября 1810 года. (Нет, 19 октября 1811 года)
Отвечают на вопросы.
Коммуникативные: используют речь для регуляции своего действия; принимают другое мнение и позицию; допускают существование различных точек зрения
III. Самоопределение к деятельно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>