Тема: "Дружба- это. . . "
Цель: развитие навыков эффективного общения и повышения коммуникативной компетентности.
Задачи:
1. Формирование представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг.
2. Способствовать развитию умения детей вести рассуждения, расширить словарный запас нравственных понятий
3. Формирование умения работать в команде
4. Формирование дружеских отношений между детьми в классе.
Ход мероприятия
1. Ритуал приветствия
Звучит музыка, ребята приглашаются в "Круг радости".
- Ребята, давайте встанем в "Круг радости" для того, чтобы весело поприветствовать друг друга.
Игра:
Здравствуй, правая рука.
Здравствуй, левая рука.
Здравствуй, друг.
Здравствуй, друг.
Здравствуй, весь наш дружный круг!
2. Психологический настрой
- Сегодня мы с вами поговорим о том, что бывает крепкой, долгой, верной. Она бывает между девочкой и мальчиком, детьми и родителями, учениками и учителями. А ещё она бывает настоящей.
-Ребята, догадались , что это? ( ДРУЖБА)
- С чего же начинается дружба?
Хором: - Дружба начинается с улыбки.
- Правильно и я хочу подарить вам свою улыбку, чтобы она помогла нам общаться тепло, открыто, дружелюбно. . . .
-А теперь, я предлагаю вам, подарить друг другу свои улыбки, улыбнитесь друг другу ребята. Давайте мы с вами споем отрывок из песни "Улыбка"
Дети исполняют песню "Улыбка"из мультфильма "Крошка Енот"
( слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского. )
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется. . .
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>