Дружба

razgovor-o-…
ayalyalakansko. kz ru/sampo/lesson/23. shtml
rusedu. ru detail6177. html
zavuch. infoМетодическая библиотекаНачальная школа…-svets-etiki
azbyka. kz node/35
pivan-school. net. ru uchitell/kuroku/классные-часы…
school4. minusa. ru p87aa1. html
school79. kz lessons/les009. asp
Содержание.
I Организационный момент.
Все вместе: « Доброе утро!»,- скажем мы с вами Слайд 1.
И начнём заниматься делами.
Будем учиться, будем трудиться.
В жизни это нам пригодится!
II Актуализация знаний.

1. Серия картинок из сказок. Слайд 2.

2. Обсуждение.
-Что объединяет эти картинки?
- С чего начинают строительство дома? (С фундамента. )
- Какое условие является основным для успешной работы? (Дружная и сплочённая работа. )

3. Тема урока.
Появляется изображение фундамента дома со словом ДРУЖБА. Слайд 3.
Учитель читает стихотворение:
Слово это серьёзное.
Главное и важное
То, что значит оно -
Очень нужно для каждого.
В нём отношения, основанные на доверии,
На тепле и радости,
На заботе и привязанности,
На верности и преданности.
В нём стремленье
Другому быть нужным.
Что же это? Конечно, дружба!
- Какой же будет тема нашего урока? (Дружба. ) Слайд 4.

4. План работы.
- Как вы думаете, а что будет являться строительным материалом для нашего дома? (Правила, законы дружбы. )
- Какие виды работ вы могли бы предложить на уроке, чтобы раскрыть эту тему?
III Работа над новым материалом.
Работа над понятием «дружба».
Работа в группах. Обсуждение понятия.
Работа со статьёй в учебнике с. 32. Найти определение понятию.
Дружба – это близкие отношения, основанные на Слай