Дружба

говорили о дружбе великие мыслители, обратимся к учебнику на стр. 33
Прочитайте высказывание Аддисона.





Как вы понимаете смысл этого высказывания?

Прочитайте высказывание Сенеки.


Как понимаете смысл его слов?


А какие вы знаете пословицы и поговорки или быть может высказывания?

Как много нового мы узнали, а теперь мы с вами узнали, что говорили о дружбе великие мыслители, вспомнили пословицы и поговорки, которые были нам уже известны, а сейчас давайте поработаем в парах.



Смысл истинной дружбы в том, что радость она удваивает, а страдании делит пополам.

Рассуждения детей.


Дружба кончается там, где начинается недоверие.
Рассуждения детей.


Рассуждения детей.




8. Работа в парах (с иллюстрацией)
Сейчас мы с вами устно попробуем составить небольшой текст по иллюстрациям. Сначала рассказывает один, затем второй. Работаем с иллюстрациями на странице 32.

После работы учитель спрашивает 2-3х желающих.
Молодцы, вы хорошо поработали в парах, а сейчас давайте обратимся к иллюстрации на стр 33. Что на ней изображено?
Правильно, скажите, а если вспомнить тему нашего урока, что можно сказать, глядя на картинку?


Конечно, ведь другом человеку может быть и животное.
А сейчас чтобы закрепить, полученные знания, проведем небольшую самостоятельную работу.




Учащиеся устно составляют рассказ.





Девочка и собака

Дружба может быть не только между людьми, но и между человеком и животным.
9. Закрепление. Самостоятельная работа
- Поднимите руку те, у кого есть настоящий друг - такой, которому можно доверять?
-Кто