Дружба

ные) учитель записывает на доску, задавая при этом вопрос: все ли согласны с этими идеями? Если появляются противоречивые мнения, на доске фиксируются и альтернативные идеи. Все версии записываются на доске в виде "Дерева предсказаний".
Учитель подводит итог и дает определение понятию "дружба".
- Говорят, что "друг это тот, кто дарит то, что тебе самому дорого и жалко, когда ты словно от своего сердца отрываешь"
- Обратимся к учебнику и узнаем, что такое дружба. Прочитайте с. 32 и найдите определение "Дружба" (2 определения), запишите в тетради.









- В толковом словаре Ожегова дано такое толкование слову ДРУГ. Друг - это тот, кто связан с кем-нибудь взаимным доверием, преданностью, любовью.
- Как вы понимаете выражение "взаимное доверие"?
- Общность интересов?
- Привязанность?



- Поработайте с учебником с. 32-33 и найдите отличительные черты дружбы по рядам:
- 1 ряд избирательность, 2ряд - бескорыстность, 3ряд - общность интересов и взаимная симпатия.

- Какие слова вы связываете со словом "дружба"?
Дружба связывает не только отдельных людей, но и целые коллективы, классы. Есть дружба народов, существуют особые дружеские отношения между странами.
- А зачем человеку друг?
- Кто может быть вашим другом?
- С какой погодой вы бы сравнили дружбу?
- С какими животными можно связать слово "дружба"?
- Какие краски вы возьмете, чтобы нарисовать дружбу?
Хорошо подготовленная ученица читает стихотворение:
" Что такое дружба?"
Спросила я у птицы.
-Это, когда коршун
Летит рядом с синицей.
Спросила я у зверя:
" Что тако