аписать их все.
4. Формула дружбы.
- Мы выяснили, что такое дружба, кто такой "настоящий друг". Но этого еще очень мало, чтобы говорить о том, что дружба состоялась. Я предлагаю вам вывести формулу дружбы. Что должны делать люди, чтобы между ними была дружба, как они должны жить?
- Мы воспользуемся для нашей формулы математическими знаками. Конечно, вы их помните: ", -, ::, : , ". На доске вы видите настоящих друзей (макеты-человечков). Попробуйте использовать математические знаки, чтобы получилась формула дружбы. Обсудите этот вопрос внутри своей группы.
(Скорее всего, дети предложат использовать знак "", чтобы объединить человечков; знак "", чтобы показать, что получается в результате объединения "дружба"; возможен и знак "::", как способ приумножить все это. Учитель, вставляет значки на доске, чтобы получилось законченная формула. )
- Посмотрите, какая замечательная формула настоящей дружбы у нас получилась. Пожалуйста, запишите ее в своих буклетах. Для этого у вас уже есть человечки. Вам остается только вставить знаки.
5. Законы дружбы
- Ну что ж, мы очень хорошо потрудились, мы уже многое узнали. Но самое главное, что дружбы между людьми не будет, если мы сами не будем выполнять определенные правила, законы дружбы (слайд 8). Что же люди должны соблюдать, как должны относиться друг к другу? Давайте составим свод основных законов дружбы.
- Для этого познакомьтесь с перечнем правил, они есть в вашем буклете, и выберите те, которые нужны для настоящей, истинной дружбы. Их может быть несколько. Отметьте их галочкой.
Законы дружбы
--
o --
Помогай другу в беде.
o --
Не смейся над недостатками друга.
o --
Не обманывай друга
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>