/> Значение для человека
(один пример -2балла)
Оценка деятельности
Архитектура
Скульптура и живопись
II. Работа с документом
Геродот. История
124. . . . Хеопс вверг страну в пучину бедствий. Прежде всего он повелел закрыть все святилища и запретил совершать жертвоприношения. Затем заста - вил всех египтян работать на него. Так, камней из каменоломен в Аравийских эрах (через реку камни перевозили на кораблях). . . сто тысяч людей выполнить эту работу непрерывно, сменяясь каждые три месяца. Десять лет пришлось измученному народу строить дорогу, по которой тащили эти ленные глыбы. . . сооружение же самой пирамиды продолжалось 20 лет.
125. Построена же эта пирамида вот как. Сначала она идет в виде лестницы уступами, которые иные называют площадками или ступенями. После того как заложили первые камни (основания), остальные (для заполнения площадок) поднимали при помощи помостов, сколо - ченных из коротких балок. Так поднимали с земли камни на первую ступень лестницы. Там клали камень на другой помост; с первой ступе - ни втаскивали на второй помост, при помощи которого поднимали на вторую ступень. Сколько было рядов ступеней, столько было и подъемных приспособлений.
Вопросы к документу:
1. Из чего строили пирамиды?
А) из кирпича
Б) из камня
В) из гранита
-- Как поднимали камни для строительства пирамиды?
А) при помощи подъемного крана
Б) при помощи деревянных полозьев
В) поднимали вручную
З. Глоссарий
Вставьте пропущенное слово
1. Фантастическое существо с телом льва -
2. Каменные "иглы фараонов", установленные перед входом в храм.
3. Самые знаменитые сооружения в старину назывались .
4. Высокий столб, служ
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>