von. ru" www. zvon. ru , HYPERLINK "http://www. bolshoyvopros. ru/questions/197165-kak-narisovat-cerkov-hram-sobor-karandashom-poetapno. html" http://www. bolshoyvopros. ru/questions/197165-kak-narisovat-cerkov-hram-sobor-karandashom-poetapno. html
Наглядно-демонстрационный материалМультимедийный ряд: презентация «Каменное зодчество Руси», наглядные пособия «Элементы храма»Работы учащихся 4 классов
ОборудованиеДоска, компьютер, проектор. Материалы и инструменты: карандаши, акварель, кисти, стаканчик-непроливайка, салфетка, листы бумаги
Организационная структура урока
Этапы
урокаОбучающие
и развивающие компоненты,
задания
и упражненияДеятельность учителяДеятельность
учащихсяФормы
организации взаимодействияУниверсальные
учебные действияПромежуточный контроль
I. Организационный
момент
Постановка вопроса, создание проблемной ситуации
Проверяет готовность обучающихся
куроку.
Какое сооружение являлось одновременно архивом, библиотекой, школой, залом для светских церемоний и кладбищем? Храм (церковь, собор)
Сегодня на уроке мы познакомимся с основными элементами здания - храма, выполним рисунок храма.
Отвечают
на вопросы
Фронтальная работаЛичностные: понимают
значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться,
Устные
ответы
II. Изучение нового материалаСловесно-иллю-
стративный рас-
сказ с элементами беседы по теме «Древнерусские соборы».
Просмотр мультимедийной
презентации
«Каменное зодчество Руси».
В храме совершались не только богослужения и таинства (крещение, причастие и др. ), но и светские церемонии — например, торжественное вступление князя на престол.
В здании храма была резиденция митрополита
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>