жен внутренний мир человека, его помыслы и действия.
2 - "Повесть. . . " учит нас любить, уважать и ценить друг друга. Пётр и Феврония предстают перед нами идеальными, с любой точки зрения, людьми.
Оба произведения учат добру, имеют гуманистическую направленность, обращённую к человеку, его духовному миру, любви, милосердию, способности жертвовать собой ради человека.
Познавательные УУД: умение структурировать знания; выбор наиболее эффективных способов решения задания; умение осознанно и произвольно строить высказывания; решение проблемы; построение логической цепи рассуждений, выдвижение гипотез и их обоснование; усвоение понятия "добро".
Коммуникативные УУД: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации
5
Подведение итогов урока (2 мин. )
Наш урок сегодня был посвящен самому важному в мире понятию - добру. Доброта - это самое ценное нравственное качество русского народа с самой древности и до скончания времен. Давайте вспомним и прочтём наш эпиграф к уроку.
Сегодня мы смогли доказать, что литература действительно является источником доброты.
Вывод: Спешите делать добро. Доброта -- стремление человека дать счастье всем людям. Нужно помнить, что доброта не берется из ниоткуда. Необходимо предъявлять к себе высокие требования, как это делал Владимир Мономах, чтить любовь и быть верными, как это делали Пётр и Феврония Муромские.
Читают еще раз эпиграф и интерпретируют его:
Чистоту, простоту мы у древних берем,
Саги, сказки - из прошлого тащим,-
Потому, что добро остается добром -
В прошлом, будущем и настоящем! (В. С. Высоцкий)
Регулятивные УУД:
контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и ур
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>