е. В праздники любили они повеселиться -водили хороводы, девушки плели венки в поле и наряжались. А вот грамоты наши предки не ведали, не умели книги читать да письма писать.
-Ребята, а что является источником знаний? (Книга) Правильно, книга
- А в древней Руси были книги? (да)
-Какие они были, такие же, как у нас сейчас? (нет, книги были рукописные)
-Что значит рукописные? (книга, в которой текст, иллюстрации, орнаменты были воспроизведены от руки)
- А как, вы, думаете много существовало таких книг? (нет, потому что создание рукописной книги это очень тяжелый, долгий и изнурительный труд)
-А кто писал эти книги? (Монахи в монастырях)
-Что служило материалом для книг? (Страницы делали из пергамента, обработанная кожа животных или бересты - кора березы)
-Что использовали в качестве инструмента для письма (Перо птиц)
- Из чего делали чернила? (ржавчина, кора ольхи, дуба, вишневый клей, чернильные орешки, мед, квас)
- А из чего делали переплет? (Доски обтянутые кожей. )
-Молодцы, вы хорошо запомнили все секреты создания древней книги. А чтобы узнать тему нашего сегодняшнего урока, нужно отгадать кроссворд:
Вопросы:
1. Запись событий по годам.
2. Человек, ведущий записи по годам.
3. Обработанная кожа животных .
4. Красная краска для письма изготовленная из природного минерала, переводится как "драконова кровь"
5. Предмет, которым выдавливались буквы на бересте. .
6. Кожаная обложка книги украшенная драгоценными камнями и металлами.
7. Как называлась рукопись украшенная рисунками - миниатюрами.
8. Декоративные или сюжетные изображения в начале рукописи или главы, которые занимали всю ширину листа, а по высоте до трети.
4
К
И
Н
О
В
А<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>