ель: Что произошло в городе, когда Персей вернулся?
Учитель: Как вы считаете, заслуженное наказание получил Царь Полидект и его вельможи? Почему?
Дети: Да, они получили заслуженное наказание, так как думали только о себе, а не о своем народе.
Учитель: Значит, в мифах добро вознаграждается, а зло наказывается.
VII. Подведение итогов урока.
Цель: Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся.
Учитель: Как вы думаете, зачем люди слагали мифы?
Дети: Люди слагали мифы, для того чтобы учить нас быть смелыми, храбрыми, честными, сильными.
Учитель: Прочитайте пословицы и подумайте, какая из пословиц наиболее точно соответствует этому произведению.
- Смелый там найдет, где робкий потеряет.
- Двум смертям не бывать, а одной не миновать.
- За правое дело своей головы не жалей и чужой не милуй.
Учитель: На какие литературные жанры похожи мифы?
Дети: Мифы похожи на сказки и легенды.
Учитель зачитывает последний абзац.
«Выйди в ясную ночь и взгляни небо, усыпанное яркими звёздами. Ты увидишь созвездие молодого Персея. В руке у Персея голова Медузы, но не бойся смотреть на неё: она уже не может превратить тебя в камень. Рядом Персеем ты увидишь его прекрасную жену Андромеду. Руки её подняты кверху, словно они прикованы к скале. Тысячи лет люди смотрят на эти созвездия и вспоминают славного героя Персея, который спас всех от Медузы Горгоны и от жестокого морского чудовища».
Учитель: Почему рядом с созвездием Персея находится созвездие Андромеды вы узнаете, прочитав миф дома.
Рефлексия. Карточка
сегодня я узнал (а). . .
было интересно. . .
было трудно. . .
я выполнял задания. . .
мне захотелось. . .
Учитель: Что вы хотите сказать об уроке?
X. Информаци
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>