Древнее Междуречье

отовить сообщение о Хаммурапи, прочитать 14

Записывают новые слова клинопись, Тигр, Евфрат, Двуречье
Делятся впечатлениями

Помогают своим одноклассникам в неясных моментах
Подают дневники для оценки учителю
Записывают в дневники задания и


По желанию берут подготовку сообщения



Умение объяснять смысл своих оценок, осознавать и называть свои результаты, создание ситуации успеха при взаимопомощи другому







Оценивание результата своих действий, определения степени успешности выполненной работы, осознания причин своего успеха или неуспеха для нахождения выхода из ситуации в диалоге с учителем или самостоятельно

Приложение 1 Задание 1

3 а д а н и е 2



Задание 3
Впишите недостающие буквы
Боги, почитавшиеся в Двуречье
Ш---ш - бог солнца

С-н - бог луны

И---р - богиня плодородия и любви

-а - бог воды




Задание 4
Составьте рассказ об одном дне из
жизни школьника в Древнем Двуречье.
Чему он учился?
На чем писал?
3а что и как был наказан?
Задание 5
Ответьте на вопросы к рисунку.

В древней поэме, созданной в Двуречье, сказано:
"Поднял на корабль всю семью и род мой".
О каком корабле идет речь?
Какому мифу посвящен рисунок?
Что изображено на нем (в центре, вдали - справа)?
Как звали строителя корабля?

Задание 6
Впишите недостающие буквы.
В Двуречье протекают две реки: Е----т и Т--р.
Страна, лежащая между Евфратом и Тигром, называется-Де или М--е.
Царь города Урук был любимым героем сказаний. Его звали Г-ш. -
Письмо, возникшее в Двуречье называется к-ь.