е его проверим.
Школьникам предлагается тест «Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины»
Контроль домашнего задания.
HYPERLINK "F:Древесина-природный конструкционный материал. Пиломатериалы и древесные материалыурок 5 клТест. docx" Тест «Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины»Отвечают на вопросы учителя
Работают в группах, отвечают на вопросы теста
Учащиеся по очереди озвучивают результаты своей работы.
III. Изучение нового учебного материала
Задача:
Создать благоприятные условия для получения новых знаний
Формируется:
обобщенное системное представление о мире древесины
Физкультминутка
ᔝ쭨ᬠᘀ歨븒䈀Ī䡭Љ桰
ph
ph
ph
ph
ph
ph
6
8
F
š
œ
摧ኁÏ
愁Ĥ摧璐Àጀ8
B
D
F
ð
š
œ
h
ᔗ酨쨵ᘀ㝨อ㔀脈䩃 䩡 ᔗ酨쨵ᘀ홨ᕢ㔀脈䩃 䩡 ကœ
ž
Þ
à
h
h
h
h
h
h
hÙ
hÙ
hÙ
摧ۿᜀс элементами беседы: Для дальнейшей нашей беседы необходимо выяснить некоторые понятия: древесина, ствол, крона. Найдите их в учебнике или в Интернете.
Древесина - один из важнейших и широко распространённый в природе материал. Лёгкость обработки и разнообразие пород позволили применять древесину для самых различных работ.
Какие изделия из древесины вы знаете?
План нашей беседы:
1. Строение древесины
2. Основные разрезы ствола.
3. Породы древесины и их текстура.
4. Виды пиломатериалов.
Основные виды древесных материалов
Дерево состоит из ствола, корня, сучьев или хвои….
Рассказ учителя сопровождается показом таблицы, на которой изображены ствол дерева и его составляющие.
У. Предлагает самостоятельно поработать с учебником.
- На какие дв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>