Доврачебная помощь

Предмет: Социально-бытовая ориентировка 19. 12. 2017 г.
Класс - 6
урока -2
Тема урока. Доврачебная помощь.
Цель: расширить и теорретически применять знания по оказанию первой медицинской помощи;
Задачи:
образовательные - узнать понятие первой доврачебной помощи, знакомить с правилами измерения температуры, обработкой ран через практическую деятельность, систематизировать и обобщить теоретические знания;
развивающие и коррегирующие - развивать логическое мышление, внимание наблюдательность на основе выполнения практических заданий, расширять диалогическую речь, способствовать формированию и развитиюпознавательного интересак предмету;
воспитательные - способствовать адаптации учащихся в социуме, способствовать у учащихся бережного отношения к своему здоровью.
Тип урока: усвоение новых знаний.
Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический, частично-поисковые, репродуктивный.
Базовые учебные действия
Личностные: аккуратность, внимательное и бережное отношение к своему здоровью.
Регулятивные: планирование своей деятельности, рефлексия, самоконтроль.
Познавательные: умение формулировать ответы на вопросы, применение на практике, критическое осмысление полученных знаний.
Коммуникативные: действовать по правилам сотрудничества, принимая во внимание партнеров.
Оборудование: презентация, карточки - задания.
Ход урока
Организационное начало урока
Цель: психологический настрой обучающихся, создание рабочей обстановки.
-Здравствуй, новый прекрасный день!
Здравствуй, солнышко!
Здравствуй, небо!
Я желаю сегодня всем
Много-много любви целебной.
-А сейчас посмотрите друг на друга.
Сядьте, проверь