Дорожные знаки

аки сервиса, предписывающие, информационно-указательные. )
- Кто запомнил, знаки какой группы вы собирали в задании по группам?
- Что ещё нового узнали на уроке? ( Мы узнали, что дорожные знаки появились очень давно. Во многих странах мира установлены дорожные знаки одного образца. Знаки нужны людям и водителям, чтобы сделать их путь безопасным. )
- Что больше всего понравилось на уроке?
- С каким настроением вы заканчиваете этот урок?
Давайте закончим наш урок синквейном!
2. Синквейны
Знаки
Треугольные, круглые
Указывают, настораживают, предостерегают
Необходимы на дорогах
Помощь
Знаки
Красные, синие
Информируют, запрещают, предписывают
Будь внимателен на дороге
Прими меры
Знаки
Квадратные, треугольные
Показывают, ориентируют, помогают
Без них не обойтись
Безопасность
- Молодцы! Вы сегодня очень хорошо поработали на уроке, повторили еще раз правила дорожного движения, узнали много новых дорожных знаков и даже придумали свои.
3. Цветограмма.
Цель - оценивание учащимися степени усвоения нового материала на уроке.
На доске Светофор.
У детей в конверте по 3 смайлика желтого, красного, зеленого цвета. Они должны оценить степень усвоения нового материала на уроке и прикрепить соответствующий смайлик на Светофор.
Зеленый - Если тебе на уроке все было понятно, ты хорошо запомнил новую тему.
Желтый - Если у тебя остались вопросы по теме, дома нужно еще раз почитать статью, чтобы лучше запомнить.
Красный - материал показался сложным, на уроке тебе было трудно.

Домашнее задание.
Внимательно рассмотри дорожные знаки, которые встретились тебе по пути домой или находятся рядом с домом, магазином. Запомни их или зарисуй. Определи их название и гру