по телефону за рулем и отвлекаются от ситуации на дороге. В красном круге нарисован зачеркнутый телефон.
Прием "Фишбоун". Обсуждение в группах причин ДТП, их последствий (слайд)
В "голове" рыбы записывается проблемный вопрос, на верхних косточках - причины, на нижних косточках - следствия. В хвосте - вывод.
Причины ДТП: невнимательность, техническая неисправность, алкогольное опьянение, погодные условия, сознательная порча знаков, спешка, незнание ПДД.
Следствия: порча автомобилей, аварии, травмы, увечья, смерть.
Вывод: всем соблюдать ПДД (и водителям, и пешеходам)
VIII. Закрепление пройденного. Самостоятельная работа.
(на листочках)
- А сейчас я хотела бы проверить, действительно ли вас теперь можно назвать знатоками дорожного движения. Ответьте на вопросы:
1. Дорожные знаки во всех странах
С) разные
З) одинаковые
2. Если человек зашёл в общественный транспорт, он
Н) пассажир
М) водитель
3. Знаки: телефон, пункт питания, автозаправочная станция - это
О) предписывающие знаки
А) знаки сервиса
4. Знак "Пешеходный переход" выглядит так:
Т) синий квадрат, внутри белый треугольник с изображением человека
Д) красный треугольник с изображением человека
5. Предписывающие знаки имеют форму
А) круга
О) треугольника
6. С какого возраста разрешается на дорогах езда на велосипеде?
Г) с 10 лет
К) с 14 лет
- Если все ответы верные, должно получиться слово. Какое? "ЗНАТОК"
- Я вами довольна. Вы все знатоки.
IX. Итог урока. Рефлексия.
1. - Что нового вы узнали сегодня на уроке, чего раньше еще не знали? ( Мы узнали о том, что дорожные знаки делятся на несколько групп: запрещающие, предупреждающие, зн
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>