ту, форме, размеру
Уметь выделять закономерности, завершать схемы.
Беседа, работа в тетрадях
24.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать: предметы по описанию
Уметь: выделять существенные признаки предметов
Беседа, работа в тетрадях
25.
Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант
2
Знать существенные признаки предметов;
Уметь составлять загадки, небольшие рассказы, сочинять сказки.
Беседа, работа в тетрадях
26.
Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию спичек. Рисуем по образцу
2
Знать последовательность событий;
Уметь демонстрировать целенаправленное и осмысленное наблюдение
Беседа, работа в тетрадях
27.
Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант
2
Знать значение слов и выражений.
Уметь демонстрировать способность переключать, распределять внимание
Беседа, работа в тетрадях
28.
Развитие концентрации внимания. Развитие мышления. Тренировка внимания. Графический диктант
2
Знать предметы по цвету, форме, размеру
Уметь выделять закономерности, завершать схемы.
Беседа, работа в тетрадях
29.
Развитие слуховой памяти. Развитие мышления.
Графический диктант
2
Знать предметы по описанию.
Уметь выявлять закономерности и проводить аналогии
Беседа, работа в тетрадях
30.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
2
Знать определения тем или иным понятиям;
Уметь описывать то, что было обнаружено с помощью органов чувств
Беседа, работа в тетрадях
31.
Развитие аналитических способностей. Соверш
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>