действительность
Практика: Определение текущего состояния, активности, настроения.
Тема занятия: Мотивация. Причины наших поступков.
Теория: Что определяет поведение людей
Практика: Анализ эпизода художественного произведения М. Твена "Приключение Тома Сойера".
Тема занятия: Необыкновенные возможности души.
Теория: Люди-феномены.
Практика: Круглый стол. "Как объяснить необъяснимое".
Раздел III. КТО ТАКОЙ "Я"?
Тема занятия: Внешность и внутренний мир
Теория: Понятие физиогномики, графологии
Практика: Определение особенностей психики по внешнему виду, подчерку.
Тема занятия: "Левые и правые"
Теория: Раскрытие понятия лево/правополушарного развития человека. Левши и правши.
Практика: Выявление полушарного развития учащихся
Тема занятия: Темперамент, то с чем мы рождаемся.
Теория: Понятие темперамента как биологической основы психики
Практика: Определение типа темперамента.
Тема занятия: Многогранность характера
Теория: Определение характера, особенности характера
Практика: Проективный тест "Несуществующее животное"
Тема занятия: Психологические различия между девочками и мальчиками
Теория: Психика мальчиков и девочек.
Практика: Брейн-ринг
Тема занятия: Способности и одаренность
Теория: Способности - наследие предков или заслуга воспитателей?
Практика: Мои способности
Тема занятия: Жизненный путь человека
Теория: Возрастные этапы в жизни человека
Практика: Составление ландшафта жизни и задач, которые должны решаться на каждом этапе
Тема занятия: Я это я, и другого такого нет
Теория: Понятие и принятие индивидуальности. Имя
Практика:
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>