раждение лучших.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностные:
Программа предполагает воспитание у учащихся:
чувство коллективизма, культуры общения, толерантности;
любви к труду;
творческого мышления;
интеллектуального труда (запоминать, анализировать, оценивать);
Метапредметные:
Программа предполагает развитие у учащихся:
умений и навыков начального технического моделирования и конструирования;
навыков художественного конструирования и оформления изделий, развитие у них художественного вкуса;
межличностных отношений, чувства ответственности за качество выполняемой работы;
смекалки, находчивости, изобретательности, интереса к поисковой творческой деятельности.
Образовательные:
Программа предполагает, что учащийся будет знать:
формирование образного технического мышления и умение выразить свой замысел на плоскости (с помощью наброска, рисунка простейшего чертежа силуэта);
формирования умений и навыков работы с различными материалами;
формирование основ технических знаний;
обучение детей использованию в речи правильной технической терминологии, технических понятий и сведений.
Учащиеся, завершившие освоение дополнительной образовательной программы должны овладеть следующими компетенциями:
1. Когнитивная компетенция - готовность обучающегося к самостоятельной познавательной деятельности, умение использовать имеющиеся знания, организовывать и корректировать свою деятельность, наблюдать, сравнивать и проводить эксперимент.
2. Информационная компетенция - готовность обучающегося работать с информацией различных источников, отбирать и систематизировать её, оценивать её значимость для адаптации в обществе и осуществление социальн
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>