тения. Расширены темы по обучению детей 4-7 лет навыкам звукослогового анализа, формированию понятийного аппарата по фонетическому разбору слова. Основная организационная форма реализации предлагаемого материала - творческие занятия.
Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время всё больший процент детей испытывает трудности при развитии речи, формировании правильного звукопроизношения. К числу наиболее актуальных проблем относится несформированность навыков фонетического и фонематического анализа слов, некритичность детей к собственному неправильному произношению звуков речи. При логопедической диагностике детей 5-го года жизни отмечается несформированность двигательных функций органов артикуляции: невозможность создания и удержания статической позы, ограничение подвижности языка. Поэтому высока потребность в развитии артикуляционных навыков, формировании подвижности органов артикуляции, профилактике возможных речевых нарушений у детей данного возраста. Решению этих задач посвящена дополнительная образовательная программа "Красивая речь". Кроме этого программа направлена на:
- создание условий для развития ребенка;
- развитие мотивации к познанию и творчеству;
- обеспечение эмоционального благополучия ребенка;
- приобщение детей к общечеловеческим ценностям, к красоте языка;
- профилактику асоциального поведения;
- создание условий для социального, культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, её интеграции в систему отечественной культуры;
- интеллектуальное и духовное развития личности ребенка;
- укрепление психического и физического здоровья;
- формирование преемственности дошкольного образования и начальной ступени школьного обучения;
- взаимодействие педаг
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>