СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА2
Нормативно-правовое обеспечение программы2
Направленность программы2
Новизна и актуальность программы3
Принципы построения программы4
Цели и задачи программы6
Возраст обучающихся и сроки реализации программы6
Формы реализации программы7
Режим занятий7
Мониторинг результатов освоения программы7
УЧЕБНЫЙ ПЛАН9
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ10
Содержание основных образовательных тем программы10
Приёмы и методы организации образовательного процесса11
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ12
Дидактические материалы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Материально-техническое обеспечение12
Кадровое обеспечение программы12
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ13
ПРИЛОЖЕНИЯ14
Приложение 1. Календарно-тематическое планирование
Приложение 2. Задания для совместной деятельности детей и их родителей
Приложение 3. Тестовые задания на дифференциацию звуков по принципу твёрдости - мягкости
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Нормативно-правовое обеспечение программы
Настоящая дополнительная образовательная программа "Красивая речь" разработана с учётом:
Федерального Закона Российской Федерации от 29. 12. 2012 г. 273 "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. 1008 "Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам";
"Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных обра
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>