формация о домашнем задании (1 - 2 мин)
7. Рефлексия. Итог урока. (5 - 6 мин)
Ход занятия:
Этап 1. Организационный момент.
Приветствие.
Проверка готовности обучающихся к занятию.
Этап 2. Проверка знаний и умений обучающихся.
Вступительное слово
Финансовая грамотность - это необходимые знания, которые помогают планировать семейный бюджет, сохранять денежные средства в условиях нестабильности в экономике и приумножать их с целью обеспечения достойного уровня жизни для себя и своих близких.
Самотестирование (отвечаем "ДА" или "НЕТ")
1. Имеете ли вы хоть какую-нибудь сумму на непредвиденные расходы?
2. Вы слышали о микрозаймах?
3. Был ли у вас опыт кредитования?
4. Считаете ли вы, что именно государство отвечает за достойный уровень пенсии человека?
5. Согласны ли вы с выражение "Чем выше доходность инвестиций, тем выше риски"?
Проанализируйте ваши ответы на вопросы.
1. "Да" - какие это могут быть непредвиденные расходы, на которые у вас имеются финансы? "Нет" - ваши действия в случае наступления непредвиденных расходов.
2. "Да" - что именно вы знаете о микрозаймах?
3. "Да" - какие выводы для себя сделали?
4. "Да" - почему? "Нет" - кто отвечает?
5. "Да, нет" - обоснуйте свой ответ.
Этап 3. Подготовка к активному и сознательному усвоению материала.
Проблемы, с которыми может столкнуться финансово безграмотный человек:
Участие в сомнительных денежных операциях, которые приводят к потере вложенных средств (например, пирамиды).
Необдуманное залезание в долги путем взятия кредитов по завышенным ставкам.
Инвестирование, которое н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>