Домашние птицы

Конспект подгруппового занятия учителя-дефектолога в младшей группе. Тема "Домашние птицы"
Коррекционно- образовательные цели:
Познакомить детей с домашними птицами (внешний вид, чем питаются, какую пользу приносят). Учить сравнивать домашних птиц, находить признаки сходства и различия.

Коррекционно- развивающие цели:
Развитие мышления, внимания, творческой активности, коммуникативной и информационной компетентности, развитие общей и мелкой моторики.

Коррекционно- воспитательные цели:
Воспитывать эстетическое чувство. Воспитывать положительную установку на участие в занятии, формирование навыков сотрудничества.

Оборудование: Демонстрационный материал: картинки с домашними птицами (петух, курица, цыпленок, гусь, гусыня, гусенок, утка, утенок, индюк); картинки (трава, зерно, клюв).
Раздаточный материал: две картинки с домашними птицами, разрезанные на 3-4 части.
Предварительная работа- прочитать детям рассказы о домашних птицах, выучить загадки о домашних птицах, беседа.
Ход занятия.
Этапы
Деятельность педагога
Деятельность детей
Вводный.
1. Игра "Кто как голос подает".
Цель: активизация внимания детей, поддержка эмоционального настроя и подведение их к теме и целям занятия.

Педагог называет домашних птиц и одновременно выставляет картинки с их изображением на доску.
- утка как голос подает? А петух? Курица? Цыплята? Индюк?



Дети отвечают на вопросы педагога.
Основной.
2. Беседа.
Цель: Познакомить детей с домашними птицами.


3. Игра "Птенец-мама-папа".
Цель: Расширить представления о домашних птицах и их детенышах.

4. физкультминутка. Игра "Кто как передвигается?"