Домашние опасности. Пожар

Технологическая карта урока.
Тема урока: "Домашние опасности. Пожар".
Класс 2 (система 1 - 4 "Школа России")
Технологические особенности. Личностно-ориентированная технология.
Особенности класса. В классе 22 учащихся. На репродуктивном уровне работают 10 человек. На конструктивном - 6 человек. На творческом уровне 6 человек. Уровень сформированности ОУУН достаточный. Темп и скорость обучения оптимальные. Класс имеет в основном достаточный уровень воспитанности.
Характеристика темы. Данный урок является шестым в изучаемой теме.
Общая дидактическая цель.
Создание условий для осознания и осмысления правил пожарной безопасности средствами уровневой самостоятельной работы.
Триединая дидактическая цель.
1. Образовательный аспект:
Б/у: Знакомство учащихся с некоторыми причинами пожаров в помещении.
П/у: Формирование правильных действий при пожаре.
У/у: Применение полученных знаний и умений в новых условиях.
2. Развивающий аспект:
Б/у: Уметь работать в группах и составлять общие правила пожарной безопасности .
П/у: Объяснять правильные действия при пожаре.
У/у: Составить синквейны по теме "Пожар", "Пожарный".
3. Воспитательный аспект:
Способствовать развитию коммуникативной, социальной, информационной компетентности через создание проблемной ситуации.
4. Здоровьесберегающий аспект:
Укреплять и сохранять здоровье учащихся на уроке через физкультминутку, правильную посадку.
Тип урока. Изучение нового материала и первичное закрепление.
Структура урока.
1. Организационный момент.
2. Целеполагание и мотивация.
3. Актуализация знаний и умений.
4. Первичное освоение материала.
5. Осознание и