Ф
Презентация
Фронтальный опрос
осознавать какие опасности ожидают нас дома
К:уметь слушать и понимать речь других;
П:постановка и формулирование проблемы;
Формировать самоопределение - мотивация учения;
Построение плана выхода из затруднения
3 мин
Использовать построенный план действий для решения задачи, вызвавшей затруднение.
-Возьмите карточку с цифрой 3. Посмотрите, незнайка совсем запутался, давайте ему поможем "Помоги Незнайке". Соедините линиями предметы и опасности, которые они могут принести.
-Сверьтесь с доской.
-Посмотрите на доску, вы видите два столбца:
1. Если вы почувствовали запах газа:
2. Чего нельзя делать, если вы почувствовали запах газа.
-Теперь, прошу по одному выйти к доске, и перенести предложения в тот столбец, к которому, по вашему мнению относится данное предложение.
Разыгрывают ситуацию
И
Ф
Презентация
Индивидуальная работа
Р:формулировать учебной проблемы;
- планировать свои действия в соответствии с учебно-познавательными задачами урока.
К:- уметь высказывать собственное мнение и аргументировать свою точку зрения.
П:уметь применять для решения задач логические действия анализа, обобщения, установления причинно-следственных связей, построение рассуждений и выводов.
Формирование проявлять навыки адаптации в мире (поведение в экстренной ситуации).
Реализация построенного плана
4 мин
Зафиксировать новые знания, оценить собственную деятельность и деятельность одноклассников
-Откройте учебник на стр. 19-20
- Найдите в тексте и назовите, какие опасности подстерег
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>