ведения в отношении детей и приводит зачастую к трагическим последствиям.
Основная часть
Класс
2
Авторы учебника
А. А Плешаков, Просвещение, 2012 год
Предмет
Окружающий мир
Тема урока
Домашние опасности
Тип урока
Урок усвоения новых знаний
Вид урока
Урок-исследование
Цель (для учителя)
Создание условий для формирования представлений о правилах безопасного поведения в быту, развивать умения распознавать опасные ситуации, правильно действовать в таких ситуациях, умение их избегать.
Цель (для учащихся)
Узнаем основные правила безопасного поведения в быту. Будем учиться предвидеть опасную ситуацию и не допускать ее.
Задачи
Образовательные: создать условия для освоения определения понятия "домашние опасности", через собственную практическую деятельность; познакомить с правилами безопасного поведения в быту, совершенствовать, предвидеть их и не допускать их.
Развивающие:
способствовать развитию: умения сравнивать и обобщать;
Воспитательные: прививать умение работать в паре, группе.
Воспитывать: интерес к предмету; аккуратность, прилежность при выполнении письменной работы в тетради; учебные навыки: умение слушать и слышать, четко говорить
Результаты
Предметные:
-узнают правила обращения с электро- и газооборудованием, колющими и режущими предметами, лекарствами. Научаться формулировать правила безопасного поведения в быту, моделировать их с помощью условных знаков
-в результате практической деятельности приобрести навыки "чтения":
Личностные: Развивать самостоятельность и ответственность за свои поступки, формирование ответственного отношения к учению, владеть основами са
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>