t the screen. There are two beautiful flowers. Match the verbs in Present Simple and in Past Simple.
Обучающиеся в команде вспоминают правило. Выполняют задание "Ромашка".
11. Аудирование.
5 мин.
Open the book at p. 73 ex. 24. Listen and Match the correct days. Say what Alex did on different days of the week. What did Alex do on Monday? и т. д.
Слайд 13 Текст с пропусками.
Read the text and complete it with the verbs in Past Simple.
Let s check up.
Обучающиеся выполняют задание по аудированию, контролем является ответ на вопрос учителя.
Обучающиеся читают текст со слайда, употребив глаголы в прошедшем времени.
12. Рефлексия.
Well, you have done all tasks very good. What did you know at the lesson?
And you? What is your success?
What is your mood? Are you happy/ upset today?
Take please apples and hang them out the apple tree/ Let s do it.
Самооценка обучающихся (ученики вешают на дерево яблочки различного цвета).
11. Итог урока. Oценивание обучающихся. Объявление д/з.
3 мин
Its time to get marks. Ваня,Таня,. . . . I give you a satisfactory mark / It s a three. Сергей,Никита,. . . . . I give you a good mark an exellent mark.
2 уровневое задание на дом.
Страницы: << < 2 | 3 | 4