Домашние животные

кая игра "Назови ласково"
Л. : - Назовём домашних животных ласково. Корову мы назовём - коровушкой, лошадь. .
Д. : - Лошадь мы назовём лошадкой.
Козу мы назовём - козочкой.
Свинью мы назовем - свинкой.
Собаку мы назовём - собачкой.
Кошку мы назовём - кошечкой.
Овцу мы назовём - овечкой.
4. Дидактическая игра "Кто, где живет?"
Л. : - Давайте вспомним, где живут домашние животные, и расселим их по их домам.
Д. : - Корова живет в коровнике, лошадь живет в конюшне, овца и коза живут в хлеве, свинья живет в свинарнике, собака живёт в конуре, кошка живёт вместе с хозяином в доме.
Л. : - Молодцы, вы правильно расселили всех животных.
5. Дидактическая игра "Чья мама, чьи детки?"
Л. : - Ребята, детеныши домашних животных потерялись. Поможем мамам вернуть своих детей?
Д. : -Да.
( У детей на столах лежат картинки с изображением детёнышей домашних животных).
"Один, два, три
Картинку переверни".
Л. : - Егор, у тебя кто?
Д. : - Это поросёнок.
Л. : - Кто его ищет?
Д. : -Его ищет мама свинья.
Это козленок, ягнёнок, жеребенок, теленок, котенок, щенок. (Его ищет мама овца, коза, лошадь, корова, кошка, собака).
(Картинки с изображением детенышей выставляются на наборное полотно рядом с картинками с изображением взрослых домашних животных).
Л. : - Мамы очень благодарны вам за своих детенышей.
6. Динамическая пауза
Л. : "Села кошка под кусточек,
Сыра скушала кусочек,
Встала кошка, потянулась,
Её шерстка развернулась".
(Импровизация движений: сесть на корточки, похлопать себя по животику, встать, потянуться и погладить руками живот)
Л. : - Займите свои места за столами.