вотных "Каравай")
Водят хоровод, поют "Каравай".
Работа по теме занятия
Наша именинница накрыла стол и
приготовила угощение для своих гостей.
Игра "Кого чем угостить".
Поможем кошке и накормим животных.
Подходят к столу и выбирают угощения для каждого животного (косточку, рыбу, траву, морковку, овощи, зерно)
Развитие умений - применение нового знания.
Угостила кошка гостей, теперь можно и поиграть.
Стали играть в прятки. Кроссворд "Домашние животные", пазлы.
Звуки скотного двора.
- Кого услышали?
Стали животные спорить, кто больше пользы приносит для человека. Расскажите "Кто что делает?" (презентация)
- С чем приходят на день рождения?(с подарками)
Домашние животные тоже пришли с подарками, только все подарки в одной коробке и кошка не знает, кто и что ей подарил.
- Попробуем разобраться.
Угадайте, чей подарок.
Корова-творог
Коза-молоко
Овца- шерстяные носки
Свинья- колбасу
Собака - замок или косточку
Лошадь - телегу
- Засиделись гости у кошки, потеряли животных их детки, давайте поможем деткам найти их мам. Презентация "Кого зовет мама?" на ноутбук индивидуально.
Отгадывают кроссворд и собирают пазлы.
Рассказывают о пользе животных для человека.
Работают на ноутбуках. Интерактивная презентация
Выбирают из коробки предмет, высказывают предположение, кто мог подарить этот предмет)
Подведение итогов. Рефлексия
Подвести итог занятия вместе с обучающимися.
- У кого были на Дне рождении?
- О каких животных мы с вами говорили?
- Почему их так называют?
- Какие игры вам понравились?
- Чему научились, что
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>