а (с домашними животными), но лучше на столе создать имитацию двора с расставленными животными, сюда же поместить поднос с крупой;
Поднос с рассыпанными на нем бобами и пшеном;
Силуэты домашних животных, выполненных из цветной бумаги основных цветов. Размер должен быть пропорционально реальному размеру животного, цвет на выбор педагога (например, лошадь - самая большая, синяя; корова - поменьше, зеленая; свинья - еще меньше, красная; курочка - самая маленькая, желтая). Количество силуэтов зависит от возраста детей: для 2-3 лет достаточно 3-4 силуэтов животных, для детей постарше их число можно увеличить.
Плоскостные макеты домиков, выполненных из цветной бумаги. Размер и цвет домика должен соответствовать размеру и цвету силуэта животного (например, синий большой домик для лошади, зеленый поменьше для коровы и т. д. );
Аудиозапись спокойной музыки.
Список используемой литературы:
1. О. В. Хухлаева, О. Е. Хухлаев, И. М. Первушина "Тропинка к своему Я" 2004г. , для детей 3-6 лет;
2. Е. Б. Шмелёва, Пальчиковые игры. Пособие по развитию мелкой моторики и речи у детей 2-4 лет. 2004г. ;
3. Г. О. Османова, Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики, "Картотека пальчиковых игр" 2005г;
4. Толстой Л. Н. Русская народная сказка "Петушок и бобовое зёрнышко". Детская литература 1977г.
Ход НОД:
1. Приветствие. Здравствуйте ребята. Какие вы сегодня красивые. Сегодня у нас с вами будет необычное занятие. И сначала, я предлагаю поиграть в игру, вместе с нашими пальчиками.
2. Пальчиковая гимнастика "Котята".
Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются о стол.
У кошечки нашей есть десять котят, Покачиваем руками, не разъединяя их.
Сейчас все к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>