ивотных
6. Игра с правилами "Кто чей"
- Учить называть детенышей домашних животных и птиц, общаться при помощи звуковых сигналов
7. Исследование
"Ты скажи барашек наш. . . "
- В процессе действия познакомить с шерстяной пряжей и ее свойствами
8. Исследование "Утята"
(бумажные утята и утята вырезанные из ткани)
- Познакомить со свойствами бумаги и ткани, учить словесно выражать результаты исследования
9. Проблемная ситуация "Подбери домики для животных"
- Развитие мышления, учить подбирать по размеру и особенностям домашних животных подходящий домик
"ПОЗНАНИЕ" (продолжение)
ОД
10. Сенсорное развитие
"Подбери шубку"
- Совершенствовать сенсорные навыки
11. Сравнение по величине
(ФЭМП)
"Домашние животные"
- Упражнять в сравнении по высоте, длине и ширине
12. Упражнение
"Сложи картинку из геометрических фигур"
- Совершенствование зрительного восприятия
13. Упражнение на сравнение множеств
14. Дидактическая игра
"Кто чем питается"
- Дать знания об особенностях питания домашних животных
15. Экспериментирование
"Строим домики для собаки, коровы и др. "
- Познакомить детей с деревом и его свойствами
16. Конструирование
(деревянный строитель)
Построим коровник, будку, свинарник, конюшню и др.
- Учить строить из строителя с учетом размера игрушки, по образцу воспитателя
17. Проблемная ситуация
"Кому сказать спасибо"
- Дать понятие о том, какую пользу приносят домашние животные
18.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>