ot;Домашние животные".
Результаты - эффекты.
- для детей:
Понимание детьми, как можно ухаживать за домашними животными.
Привитие детям любви и бережного отношения к животным.
Развитие эмоциональной отзывчивости, изобретательности, активности.
- для родителей:
Развитие навыков взаимодействия с ребенком.
Желание родителей завести домашнего питомца.
Для решения поставленных задач и проверки гипотезы были использованы следующие методы исследования:
1. Наблюдение за животными в разной обстановке.
2. Решение проблемных ситуаций.
3. Игровая деятельность.
4. Чтение художественной литературы.
5. Сбор наглядного материала по теме "Домашние животные".
Практическая значимость:
Проблема взаимоотношений ребенка с домашними животными еще полностью не исследована. Поэтому изучение экологического сознания совместно с поисковой деятельностью так важно для воспитания развитой личности.
Предварительная работа: подбор материала о домашних животных, о том, как человек приручил их, художественная литература по теме, иллюстрации домашних животных.
Процесс реализации проекта.
Этапы проекта
Действия детей
Действия педагогов
Действия членов семьи и социальных партнеров
Подготовительный
Сформулированы проблемные вопросы:
Как мы бы жили без домашних животных?
Зачем держать в доме животных?
Живут в доме - значит домашние?
Исследовательская деятельность детей.
Понаблюдать за животными в разной обстановке (дома, на улице, в цирке, на ферме), предложить животным разную пищу: трава, хлеб, листья, орешки, мясо, колбасу.
Просмотр видеороликов "На ферме".
Анкетирование родителей "Воспитан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>