Вос-ль: Да, действительно, домашние животные приносят человеку большую пользу сейчас я хочу вам рассказать о самом первом животном, которое приручил человек –
о собаке. В наши дни собака стала не только сторожем, но и помощником, верным другом человека и членом семьи. Ребята, а какие виды собак вы знаете?
Молодцы! Знаете, не только сторожевых собак, но и много других видов, которые помогают людям. Я хочу рассказать вам ещё о некоторых собаках, это: собаки поводыри (помогают передвигаться людям, лишённым зрения), собаки – телохранители, спасательные: пожарные и водолазы, спортивные, служебные, охотничьи, собаки -альпинисты, цирковые и декоративные собачки (воспитатель показывает иллюстрации видов собак). Тысячи лет собака заслуженно пользуется славой лучшего друга и помощника человека. Этому животному поставлены памятники, присваиваются награды за смелость и верность, слагаются песни, стихи, рассказы и сказки. (Дети вместе с воспитателем вспоминают названия рассказов и сказок)
3. Игра «Какой, какая?»
Воспитатель предлагает детям изобразить различных домашних животных (поза, жесты, мимика).
Чтобы изобразить животных нужно знать его внешний вид и характер. Дети отвечают на вопросы:
- Какая кошка? (ласковая, нежная, тихая).
ò
b
- Какая собака? (быстрая, ловкая, лохматая, злая или добрая)
- Какой ягнёнок? (быстрый, шустрый, игривый).
- Какая корова? (медлительная, спокойная, добрая).
Затем дети по очереди имитируют тех животных, которых обсудили.
4Логопедическое лото У кого какой малыш?
Воспитатель :Во дворе перепутались все детеныши домашних животных, поможем вернуть детенышей их мамам и папам? (Да. )
(На фланелеграфе выставлены изображения животных и детенышей вразброс.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>