ь целое на доли, называть и записывать доли. )
- Достигли мы поставленных целей?
- Что показывает число под чертой? (На сколько чертей разделено целое)
- Что показывает число над чертой? (Взята одна доля)
. Самооценка учениками своей учебной деятельности
- Давайте вместе приготовим шуточный пирог из долек. У вас на партах лежат три цветные доли пирога. Если вам было интересно на уроке , то есть вы всё поняли, не допускали ошибок, то выберите желтую долю. Если возникали затруднения, то синюю; если осталось много непонятного, то красную.
Давайте посмотрим, что у нас получилось.
- Каких долек больше? Что это значит?
- Какие возникли затруднения? Над чем предстоит ещё поработать?
Страницы: << < 4 | 5 | 6