Документально-поэтическая композиция

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

r/> . . . Но, как прежде, ровно с девяти
Девочка играет на рояле.

Варвара Вольтман-Спасская

2-Й ВЕДУЩИЙ
Дети в осаждённом городе. . . Смотреть на голодающих детей (а их в городе оказалось не - мало -- около 400 тысяч) и чувствовать свою полную беспомощность перед тем, что ни - чем помочь им не можешь, -- нет ничего ужаснее для матерей. Дети ждали хлеба. А где его взять? Матери отдавали всё, что имели, только бы обменять свои вещи на хлебные карточки. Родители, лишая себя куска хлеба, поддерживали слабые детские силёнки, тем самым нанося вред своему здоровью. Чтобы не заморозить детей, женщины с преве - ликими трудностями доставали дрова, бережно расходуя каждое полено. А если дрова кончались, в ход шли мебель, паркет и даже книги. Из ближайших водоёмов таскали вё - драми воду, таща их на салазках, стирали в ледяной воде бельё и чинили одежду при ту - склом свете коптилки. Скудные размеры получаемых продуктов распределяли по дням, а в течение дня по часам.

1-Й ЧТЕЦ

Иду в темноте, вдоль воронок,
Прожекторы щупают небо.
Прохожие. Плачет ребёнок
И просит у матери хлеба.
А мать надорвалась от ноши
И вязнет в сугробах и ямах.
-- Не плачь, потерпи, мой хороший,
И что-то бормочет о граммах.


Их лиц я во мраке не вижу,
Подслушала горе вслепую,
Но к сердцу продвинулась ближе Осада,
в которой живу я.
Наталья Крандиевская-Толстая (Из цикла "На улице")


1-Й ВЕДУЩИЙ.
"ВСЕ ДО ПОДРОБНОСТЕЙ БЕСЦЕННО"
Все способы были хороши, чтобы накормить людей. Из дрожжей, которые засчитывались в счёт нормы крупы, полагавшейся по карточке, приготовляли супы. Тарелка дрожжевого супа для многих тысяч людей часто была единственным блюдом в теч

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: