д ископаемого животного - диморфодона.
2. Нарастить мышцы на кости этого животного.
3. Составить отчёт по следующим пунктам:
Опишите, в какой среде обитало реконструированное вами животное;
Чем животное питалось (травоядное или хищное)? Почему?
Признаки представителей какого класса (рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих) характеризует реконструированное животное?
Поможет ли вам в ответе цитата:
«При раскопках палеонтологи находили некоторые кости полыми, а череп имел несколько больших отверстий, что облегчало их массу»? О чём это говорит?
4. Решите задачу.
В палеонтологических остатках стегоцефала находится 48 распавшегося радиоактивного К. Определите геологический век находки, если период полураспада К составляет 300 млн. лет.
Сделайте вывод о роли палеонтологических материалов в доказательстве эволюции.
Задания для лаборатории «Биохимики»
Прочтите параграф 2 с. 10-14 (учебник 11 кл. автор Д. К. Беляев и др. )
Рассмотрите основные молекулярные свидетельства эволюции: биохимическое единство живых организмов, молекулярно-генетическое сходство родственных форм организмов.
x
B
z
B
(Проведите исследования
В таблице приведены последовательности нуклеотидов в генах митохондриальной ДНК человека, орангутанга и ревуна. Определите число замен, отличающих эти виды, и постройте их филогенетическое древо, исходя из предложения, что, чем больше замен отличает пару видов, тем шире они дивергировали.
Орангу-
тан
ATGTTCGCCGACCGCTGGCTATTCTCCACGAACCACAAAGATATTGGA
Ревун
ATGTTCATAAATCGCTGACTATTTTCAACTAACCATAAAGATATTGGT
Человек
ATGTTCGCCGACCGTTGACTATTCTCTACAAACCACAAAGACATTGGA
Как можно использовать данные анализа генов и белков
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>