Договор аренды

проведения урока

1. Основной метод - объяснение.
2. Дополнительный метод - самостоятельная работа студентов с элементами дискуссии.



Материально-техническое оснащение урока

1. Гражданский кодекс Российской Федерации(часть 2) от 26. 01. 1996 г. 14-ФЗ, в ред. 26. 12. 2013 г.
2. Схема " Понятие и стороны договора аренды"
3. Вопросник для самостоятельного изучения ст. 606-625 ГК РФ
4. Типовые договоры аренды

Структура урока и дозировка времени.
1. Организационный момент - 2 мин.
2. Актуализация знаний - 10 мин.
3. Этап подготовки к усвоению нового материала -3мин.
4. Этап объяснения нового материала с элементами дискуссии-45мин.
5. Закрепление новых знаний ; первичная проверка знаний, умений, навыков-20мин.
6. Информация о домашнем задании, инструктаж о его выполнении-5 мин.
7. Подведение итогов - 5мин.

Пояснительная записка

Договор аренды- один из самых популярных гражданско-правовых договоров. Имея достаточно длительную правовую историю, отношения арендодателя и арендатора по поводу имущественного найма продолжают развиваться и совершенствоваться. Действующее гражданское законодательство РФ предусматривает не только общие положения об аренде, права и обязанности сторон и их ответственность по договору, но и специальные нормы об отдельных разновидностях аренды (аренда недвижимости, аренда предприятия, найм жилого помещения, финансовая аренда (лизинг), прокат)

Тип урока
- комбинированный
Структура урока.
- традиционная, но при этом используются приёмы и методы проблемно - развивающего обучения (составление опорного конспекта; создание проблемной ситуации для дискуссии по теме урока)
Цели урока.