ьно в группах попробуем определять вид загадки
Слайд 13 Физминутка пальчиковая гимнастика "Садовод"
Мы вчера в саду гуляли,
Мы смородину сажали.
Яблони белили мы
Известью, белилами.
Починили мы забор,
Завели мы разговор
-- Ты скажи, Садовник наш,
Что ты нам
В награду дашь?
-- Дам в награду
Слив лиловых,
Груш медовых,
Персиков тяжелых,
Самых крупных
Спелых яблок,
Вишен
Целый килограмм.
Вот что вам
В награду дам!
Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Изображают, как копают яму и сажают в нее куст.
Движение правой рукой вверх-вниз.
Имитируют удары молотком.
Стоят лицом в круг. В центр выходит один ребенок.
Ведут диалог.
На каждое название фруктов загибают по одному пальцу
на обеих руках, начиная с больших.
Дети рассматривают таблицу с видами на слайде. Слушают учителя-логопеда. Рассуждают, беседуют.
Ответы детей, их высказывания. Объяснения, выбранного ответа.
На столах 4 карточки с загадками, 8 картинок с изображениями овощей и фруктов, таблица с видами загадок, куда дети выкладывают подобранные картинки ответы.
Ответы детей, обсуждение их выбранных решений.
Коммуникативные:
формировать умения грамотно строить речевые высказывания, отстаивать свою точку зрения.
Регулятивные: формирование умения выполнять действия в соответствии с установкой
Ком
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>