/>-Что у ежика на спине?
-Где живет ежик?
-А что любит ежик?
А сейчас давайте покажем ежику, как мы умеем играть с пальчиками.
Пальчиковая игра "Ежонок":
Повстречал ежонка еж:
"Здравствуй, братец! Как живешь?"
(одновременно кончиками больших пальцев правой и левой рук поочередно касаться кончиков указательных, средних , безымянных пальцев и мизинцев)
Продолжение "превращения" - отобразительной игры "Я - ежик".
-Запас я грибов и ягод на зиму. Да вот живу я в норке один. Нет у меня ежат. Скучно мне одному, где мне взять маленьких ежат? Я их угощу грибами и ягодами.
-Ребята, а давайте поможем ежику, и чтобы он не грустил, слепим для него маленьких ежат.
Воспитатель предлагает детям слепить ежиков с длинными иголками. Показывает конусы и сообщает, что ежики без колючек. Просит потрогать ежиков за носики и аккуратно вытянуть, спинку слегка погладить. Обращает внимание детей на спички, семечки , части ватных палочек и трубочек для коктейлей и советует использовать их для оформления колючей шубки ежиков.
Педагог спрашивает, как можно прикрепить колючки к шубке. Дети ищут свои способы: выбирают материалы по своему желанию и "помогают" ежикам нарядится. При выполнении этого задания некоторые дети используют разные материалы (и это решение имеет право на воплощение). При желании дети могут оформить иголки ежиков пластилиновыми яблочками и грибочками. После оформления дети размещают своих ежиков на "полянках", заранее приготовленных педагогом.
Подведение итогов занятия
Педагог хвалит детей за старание и дружную работу.
-Ребята, а сейчас мы возьмем наших ежиков и пойдем на цветочную поляну к ежику. Вот он обрадуется приходу таких веселых ежат!
-Добрый
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>