ам необходимо соединить линиями начало пословицы с ее окончанием. (2 минуты)
Добрые дела
добрый ответ.
Сделаешь добро -
на добрые дела.
Добрый человек
красят человека.
Кто со злом не повстречался,
тот добра не понимает.
Жизнь дана
несет мир.
На добрый привет -
добро найдешь.
- Итак, давайте проверим, какие пословицы вы составили. Я буду начинать пословицу, а вы заканчивать.
- Чему учат эти пословицы?
- Следуете ли вы этим пословицам в жизни? Расскажите, какие добрые дела вы уже совершили?
5. Проблемный тест.
- Сейчас на мои вопросы вам нужно отвечать только "да" или "нет", используя при этом сигнальные карточки. Красные круги обозначают ответ "нет", зеленые - "да".
- Можно ли назвать добрым человека, который:
делает что-то полезное для людей;
делает домашнее задание за кого-то;
- Почему?
ждет, когда его позовут на помощь;
переводит старушку через дорогу;
- Можно ли человека заставить быть добрым?
- Можно ли стать добрым на время? Почему?
- Давайте будем всегда искренними и дарить добро от всего сердца.
6. Упражнение с "Чашкой добра".
- Представьте, что у каждого из вас сейчас в руках оказалась самая любимая чашка. (Учитель показывает модель чашки из бумаги и предлагает каждому взять свою "чашку" в руки. )
- Наполните ее до краев своим любимым напитком. Возьмите карандаш и обозначьте линией границы этого напитка.
- А теперь возьмите чашку в руки и встаньте в круг.
- Мысленно представьте, что рядом с вами человек, с которым вы хотели бы поделиться своим напитком, потому что у него чашка пустая. Отлейте из своей чашки в его - пустую.
- А с кем бы вы хо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>