- Что же ты делаешь, Зоя? Зачем колючки ломаешь?
- Чтобы бабочка не укололась,- ответила Зоя.
В. А. Сухомлинский.
- Как вы оцениваете поступок Зои?
- Поразмыслите, добро или зло принесла Зоя акации? Бабочке?
- Как бы вы поступили в таком случае?
- какие добрые дела может сделать человек?
Совершив добро, наслаждайтесь тем, что другому человеку стало хорошо, комфортно. " От добра добра не ищут",- гласит русская народная пословица. Хорошо бы научиться искренне дарить добро, не ожидая какой-либо выгоды и ответа. Если вы. Ребята, научитесь этому, вы-богатый человек.
4. Чтение стихотворения "Доброта"
Вчера решил я
Добрым быть,
Всех уважать
И всех любить.
Подарил я
Свете мячик
Подарил я
Пете мячик,
Коле отдал обезьянку,
Мишку, зайца и собачек.
Шапку,
Варежки
И шкаф
Подарил
Я Гале. . .
И вот за доброту мою
Меня же наказали!
(Р. Сеф)
- За что был наказан мальчик?
- Правильно ли поступили взрослые?
-Что значит быть добрым?
IV. Итог занятия.
В каждом из вас есть маленькая частичка доброты. Как маленькое солнышко. Добрый человек- тот. Кто любит людей, помогает им, с таким человеком комфортно везде. Добрый человек любит природу. Любовь доброго человека, помощь его согревает как нежное весеннее солнышко.
- Как называлось наше занятие?
- О чем мы разговаривали на нашем занятии?
- Какую сказку нам инсценировали ребята?
- Каким человеком надо быть?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>