В 1959 г. Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Декларацию прав ребенка. В ней утверждается, что некоторые права человека имеют непосредственное отношение к детям, которые нуждаются в особой заботе и внимании, поскольку чрезвычайно уязвимы по причине возраста.
Декларация сыграла большую роль в деле защиты детства. Ее содержание было призывом к добру, справедливости в отношении детей.
20 ноября 1989 г. Конвенция о правах ребенка была единогласно принята Генеральной Ассамблеей ООН. Через год она была ратифицирована нашей страной.
Эта Конвенция является наиболее полным документом, в котором права ребенка приобретают силу норм международного права. Она призвана создать благополучные условия для развития детей.
Учитель предлагает алгоритм ответа.
Ответы учащихся с использованием памятки, слайды презентации.
Организация фронтальной работы;
Выступление по 3 человека от группы.
История о помещице Салтычихе.
Учитель добавляет новую информацию о значении знаний о добре и зле.
4. Итог урока. Рефлексия.
Цель:сравнение целей, поставленных в начале работы, с полученным результатом, подведение объективного результата работы
Деятельность учащихсяДеятельность учителяПримечание
Осознание результатов своей учебной деятельности.
Определение перспектив последующей работы.
Исполняют вместе песню «Дорогою добра». - Выполните тест.
Выбери верный ответ.
1)С чем связано нравственное развитие общества:
Поменялась техника
Изменилась природа
Изменились поступки людей
Изменились условия жизни
2)Что осознали люди в связи с нравственным развитием общества:
Нельзя держать людей в рабстве
Нельзя унижать людей за их цвет кожи
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>