>Дидактическая игра "Третий лишний"
Цель: дифференцировать домашних и диких животных по их основным признакам.
Ход игры: Перед детьми выставляются животные, дикие и домашние, с добавлением животных, не обитающих ни дома не в лесу. Дети должны определить, какие животное лишнее и рассказать о месте их обитания, и расположить их на картинах.
После проведения и выполнения задания, ведущая прощается с детьми и вручает им цветочек для украшения зонтика.
Дети собираются на первой площадке.
Лето: Ребята, у вас получилось выполнить задание? Мы сможем украсить мой зонтик, чтобы он снова стал ярким?
Помощники воспитателей передают Лету собранные цветы для украшения зонтика.
Лето: Посмотрите, как стало красиво! Спасибо вам ребята! Вы вернули лету его красоту, теплоту и веселие!!! Давайте посмотрим, как наш зонтик будет выглядеть теперь. Лето поднимает зонтик и находит во внутри два подарочных мешочка с медалями для будущих школьников.
Что это за необычный сюрприз приготовил нам зонтик? Это медали для самых-самых, для ребят, которые в следующем году пойдут в школу! Мы желаем вам ещё многим важным вещам научиться за этот год и запомнить свой детский сад ярким и веселым!
Вот и настала пора прощаться, прошло мое время. А к вам спешит красавица Осень. До свидания! До встречи в будущем году!
Лето уходит.
Музыкальный руководитель: Вот и закончилось наше веселое путешествие, которое на прощанье вам подарило Лето. Будем ждать лето в гости в следующем году!!! А сейчас мы желаем вам хорошего радостного дня!!!
(дети под веселую музыку расходятся на свои площадки).
Страницы: << < 9 | 10 | 11